Inmaculada Vico Díaz

Mi nombre es Inmaculada Vico Díaz y nací en la monumental ciudad de Úbeda en 1983. Con 18 años me traslado a Granada para comenzar los estudios en una diplomatura, todavía poco conocida, llamada Terapia Ocupacional. Desde el principio, siento que he acertado con la formación escogida, pues poder acompañar a las personas en un proceso complejo como el de la enfermedad y en la búsqueda de su nuevo camino manteniendo una participación en su vida diaria, parece ser algo que puede formar parte de mi ocupación diaria.

Al terminar la formación en el año 2004, pasé un primer año de experiencia laboral en  un centro residencial para mayores; que me aportó conocimiento sobre la naturaleza humana, sobre la gestión de recursos y la primera experiencia profesional con la responsabilidad de tener en mis manos el compromiso de intentar dar una vida digna a las personas que comparten allí su vida diaria. Pero tras un año de experiencia laboral en el campo de la geriatría, inicio un proceso de búsqueda en otros campos de trabajo. Por lo que en 2005 inicio el Máster de Desarrollo Infantil y Atención Temprana por la Universidad de Valencia.  Es esta ciudad la que me pone en contacto con la neurociencia; inicio mi labor profesional en este campo trabajando en la Unidad de Daño Cerebral Nuestra Señora del Carmen, perteneciente a la Red Menni, y dónde tengo la oportunidad de aprender de la experiencia de grandes compañeros e iniciarme en el trabajo en equipo transdisciplinar, con una visión global de la persona. Se me ofreció la oportunidad de comenzar a poner en práctica los conocimientos adquiridos en el Máster con población infantil, por lo que fueron dos años llenos de trabajo y aprendizaje. Pero Valencia quedaba lejos de aquella ciudad que tanto me enseñó y me ayudó a madurar, por lo que en 2008 decidí volver a Granada.

Qué gran suerte la mía, pues durante los años que había estado fuera, había abierto un centro de trabajo específico con personas con patología neurológica en Granada y… allá que llevé mi currículum, con la suerte de que buscaban un profesional con mi perfil. En pocas semanas tras mi vuelta a Granada, comencé a trabajar en Fidyan Neurocenter; centro en el que pude afianzar mis conocimientos y seguir conociendo y profundizando en el mundo de la neurociencia.

Pero, mi inquietud por la formación y la población infantil me llevó a matricularme en la Diplomatura de Magisterio, en la especialidad de Audición y Lenguaje, que aportaría un mayor conocimiento sobre el campo de la comunicación y el lenguaje a mi formación previa.

Además en esta nueva etapa en Granada, el reencuentro con antiguas compañeras de la facultad nos llevó a la creación de la Asociación Ocupación con Sentido (AOS), como una forma de seguir trabajando por la ocupación, significación y el sentido como herramienta del terapeuta ocupacional.

En estos cuatro años de trabajo tuve la suerte de  contar con el mejor de los compañeros, Juan Anaya Ojeda, que me ayudó a llevar el concepto de equipo transdisciplinar a su máximo exponente. Casi desde el primer día supimos que íbamos a ser un equipo para mucho tiempo.

Este equipo (todavía de dos), pero ya consolidado, tenía inquietudes comunes; por lo que en el verano de 2012 decidimos crear una nueva forma de empresa, hasta ahora poco común en el entorno sanitario en el que nos movíamos, y en Julio de ese año quedó establecida AISSE S. Coop. And. de interés social y sin ánimo de lucro;  a partir de ahí comienza una nueva aventura.

En octubre de ese año, el proyecto va cogiendo forma y se abre el Centro Sinergia, adscrito a la cooperativa y en el que se realiza un trabajo transdisciplinar y exclusivo con personas  con algún tipo de daño neurológico; en el que llevo a cabo mi labor profesional como Terapeuta Ocupacional y Maestra de Audición y Lenguaje.

Nuestro compromiso va más allá de la clínica, y creemos en nuestra forma de trabajo, por lo que con la bases del conocimiento libre comenzamos a realizar formaciones a coste real. Poco a poco, comienzo a  participar en la formación de diversos máster propios, con los que colaboro mediante formación teórica o práctica; así como la tutorización de alumnos y colaboraciones específicas con diferentes universidades.

Es en el año 2017, cuando sale a la luz la I Edición del Máster de Neuroterapia Ocupacional de la Universidad Pablo de Olavide,  que me ofrece la oportunidad (y el reto) de dirigir el primer título específico de terapia ocupacional en patología neurológica.

Pero aún no ha terminado, por lo que mi inquitud en la neurociencia sigue avanzando cada día con nuevos proyectos que dan forma a mi ser ocupacional.

ULTIMAS ACTIVIDADES:

10/06/2017: Coordinadora del VI Seminario del Máster de Neuroterapia Ocupacional: Transferencias, impartido por Juan Anaya Ojeda.

01/06/2017: Colaboradora honoraria en la asignatura de Pediatría para TO de la Universidad de Málaga. Desde la actividad hacia los componentes

20/05/2017: Coordinadora del V Seminario del Máster de Neuroterapia Ocupacional: Valoración

07/05/2017: Profesora del Seminario de III Edición del Máster de Neurofisioterapia: Férulas.

20/04/2017: Ponente en las I Jornadas de Terapia Ocupacional de la Universidad de Granada: La cognición y su expresión a través de la actividad.

22/04/2017: Coordinadora del IV Seminario del Máster de Neuroterapia Ocupaiconal: Facilitación en las AVD

18/03//2017: Profesora del III Seminario del Máster de Neuroterapia Ocupacional: Análisis de la Actividad.

11/02/2017: Coordinadora del II Seminario del Máster de Neuroterapia Ocupacional: Biomecánica.

17/10/2016: Ponente en la mesa redonda de la sección de Terapia Ocupacional de la LXVIII Edición de la Reunión Anual de la Sociedad Española de Neurología. Abordaje del miembro superior desde el paradigma de la significación.

22/10/2016: Profesora del curso Aprendizaje significativo e intervención centrada en la tarea. Organizada por Neurotebex.

08/10/2017: Profesora del Seminario de la III Edición del Máster de Neurofisioterapia: Valoración III.  Principios de evaluación sensorial en adultos tras patología neurológica.